Matematicas T.13
Interpretación y representación de datos en gráficos de barras.
Calculo de sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras.
Comparación de números e dos cifras utilizando los signos > y <.
Reconocer el valor de las monedas de céntimos (1, 2,5,10,20 y 50).
Resolución de problemas de suma o restas buscando los datos en distintas fuentes.
Lengua T.13
Identificar y escribir el sujeto de las oraciones.
Escribir palabras con za, zo, zu, ce y ci.
Escribir con mayúscula al empezar un escrito y después de punto.
Planificar una excursión .
Lectura y comprensión de poemas.
English T. 9
Vocabulary:
Family: Father, mother, sister, brother, grandmother, grandfather, aunt, uncle, cousin.
Verbs: climb, eat, go, jump, make, play, read, rollerblade, run, splash, stand, talk, watch.
Verbos: escalar, comer, ir, saltar, hacer, jugar, leer, montar en monopatín, correr, chapotear, estar de pie, hablar, ver (tele).
Grammar: Present Continous. What's mother doing? She is talking on the phone.
Gramatica: Presente Continuo. ¿Qué está haciendo mamá? Ella está hablando por teléfono.
Science T.11
Cities and villages: City, building (church, shop, officce, bank, museum, park, shoping centre, cinema, swimming pool, library), street, traffic, people (baker, doctor, shop assistant, police officer, postal worker, waiter,) transports (car, bus, metro, bicycle), pavement, road, zebra crossing.
Ciudades y pueblos: ciudad, edificio ( iglesia, tienda, oficina, banco, museo, parque, centro comercial, cine, piscina y biblioteca), calle, tráfico, gente (panadero, doctor, dependiente, comisaria, cartero, camarero), transportes(coche, bus, metro y bici), acera, carretera y paso de cebra.
