miércoles, 23 de abril de 2014
jueves, 10 de abril de 2014
SEMANA CULTURAL
Durante toda la semana hemos realizado nuestros primeros talleres en primaria, y han sido divertidísimos!!! Este año el tema central ha sido EL GRECO (IV centenario). Por unos días hemos sido pintores y hemos conocido un poco sobre la vida y obras del pintor.
sábado, 5 de abril de 2014
APRENDEMOS
Nuestros alumnos comparten con sus compañeros todas la actividades que hacen en casa. Y todos aprendemos un montón.
¡FIGURAS GEOMÉTRICAS!
Seguimos celebrando
Este trimestre no hemos parado de celebrar. Es muy bonito poder compartir momentos así con TODOS los compañeros.
¡FELICIDADES!
Spelling Bee
Nuestro primer concurso de Spelling Bee y nuestro primer ganador, primer puesto. Ambas cursos estamos orgullosos de él, Aquí os presentamos a ÁNGEL CEZÓN.
CONGRATULATIONS!!!!
viernes, 4 de abril de 2014
Contenidos
Matematicas T.12
Lectura y escritura de números ordinales hasta el 9º.
Calculo de sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras.
Lectura, representación en un reloj analógico horas en punto y horas y media.
Reconocer las horas del día en las que se realizan determinadas actividades cotidianas.
Resolución de problemas de sumas y restas.
Lengua T.12
Establecer la concordancia de número entre sujeto y predicado(verbo).
Repasar la escritura del sonido CH.
Escribir con mayúscula inicial los nombres propios y de lugares.
Describir un lugar.
Lectura y comprensión de poemas.
English T. 8
Vocabulary:
Food: apple, banana, chicken, doughnut, fish, hamburger, hot dog, orange, pear, pineapple, pizza, sandwich, spagetti, chips.
Comida: manzana, platano, pollo, donuts, pescado, hamburguesa, perrito caliente, naranja, pera, piña, pizza, bocadillo, espagueti, patatas fritas de bolsa.
Grammar: There is/are. Pesent simple: I like bananas, I don't like bananas.
Gramatica: hay (singular)/(plural). Presente simple: Me gustan los plátanos. No me gustan los plátanos.
Science T.10
Landscapes: Costal, mountain, the course of a river, natural and man made elements.
Paisaje: costa, montaña, el curso de un rio, elementos naturales y fabricados por el hombre.
Lectura y escritura de números ordinales hasta el 9º.
Calculo de sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras.
Lectura, representación en un reloj analógico horas en punto y horas y media.
Reconocer las horas del día en las que se realizan determinadas actividades cotidianas.
Resolución de problemas de sumas y restas.
Lengua T.12
Establecer la concordancia de número entre sujeto y predicado(verbo).
Repasar la escritura del sonido CH.
Escribir con mayúscula inicial los nombres propios y de lugares.
Describir un lugar.
Lectura y comprensión de poemas.
English T. 8
Vocabulary:
Food: apple, banana, chicken, doughnut, fish, hamburger, hot dog, orange, pear, pineapple, pizza, sandwich, spagetti, chips.
Comida: manzana, platano, pollo, donuts, pescado, hamburguesa, perrito caliente, naranja, pera, piña, pizza, bocadillo, espagueti, patatas fritas de bolsa.
Grammar: There is/are. Pesent simple: I like bananas, I don't like bananas.
Gramatica: hay (singular)/(plural). Presente simple: Me gustan los plátanos. No me gustan los plátanos.
Science T.10
Landscapes: Costal, mountain, the course of a river, natural and man made elements.
Paisaje: costa, montaña, el curso de un rio, elementos naturales y fabricados por el hombre.
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