¡FELICES VACACIONES!
domingo, 29 de marzo de 2015
SEMANA CULTURAL
Este año hemos trabajado el proyecto Erasmus +, realizando talleres con juguetes reciclados y camisetas con nuestros nombres en griego. Además hemos aprendido un poco más de los países participantes.
Durante estos dos años de proyecto aprenderemos aquellas cosas que nuestros abuelos y padres solían leer, escuchar,...
Durante estos dos años de proyecto aprenderemos aquellas cosas que nuestros abuelos y padres solían leer, escuchar,...
sábado, 14 de marzo de 2015
¡Retiro!
Además de disfrutar de un magnifico día en el Parque del Retiro, también hemos aprendido un poco más sobre su leyenda y hemos hecho un taller de reciclaje.
martes, 24 de febrero de 2015
lunes, 23 de febrero de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
lunes, 9 de febrero de 2015
¡Menuda Fiesta!
El pasado viernes disfrutamos de una gran fiesta, hasta Pupi se lo paso en grande. Muchas gracias y FELIZ CUMPLEAÑOS!!!!!!
martes, 3 de febrero de 2015
lunes, 2 de febrero de 2015
Tomates
Hoy ha comenzado la primera siembra del huerto. La clase de 2ºB ha plantado tomates. Aqui os dejamos el comienzo de un bonito proyecto.
¡¡Nuestro huerto!!
Hemos comenzado con un bonito proyecto en el que crearemos un huerto junto a nuestros compañeros de infantil y 1º de primaría. A los largo del curso conoceremos el cuidado de las plantas, y las veremos crecer con nuestro cariño, esfuerzo y trabajo.
martes, 27 de enero de 2015
Carnaval
Este curso con motivo del año de las energías renovables los alumnos irán disfrazados de gota de agua. El centro os proporcionará la bolsa para poder crear vuestro disfraz. Aquí os dejamos un bonito modelo.
viernes, 23 de enero de 2015
Contenidos Tema 8
Lengua:
Diferenciar y emplear sustantivos en plural y singular.
Escribe correctamente palabras con R suave.
Diferenciar y emplear sustantivos en plural y singular.
Escribe correctamente palabras con R suave.
Escribir correctamente palabras con dificultades ortográficas.
Reconocer los versos de un poema.
Reconocer los versos de un poema.
Identificar y reconocer titulares.
Matemáticas:
Leer, escribir y representar números del 500 al 599.
Calcular restas llevando con números de hasta tres cifras.
Construir las tablas del 2 y del 5 como suma de sumandos iguales.
Memorizar y utilizar las tablas del 2 y del 5.
Resolver problemas buscando los datos en un texto.
Inglés: unit 5 I LIKE VEGETABLES.
Fruits: banana, cherry, grape, grapefruit, orange, peach, pear, pineapple, strawberry, watermelon.
Vegetables: avocado, broccoli, carrot, cauliflower, cucumber, lettuce, pea, spinach, tomato.
Numbers: 1-100
Grammar: Structure; I like... , I don`t like.
Prepositions: between, behind, next to/on.
Expressing feelings.
Matemáticas:
Leer, escribir y representar números del 500 al 599.
Calcular restas llevando con números de hasta tres cifras.
Construir las tablas del 2 y del 5 como suma de sumandos iguales.
Memorizar y utilizar las tablas del 2 y del 5.
Resolver problemas buscando los datos en un texto.
Inglés: unit 5 I LIKE VEGETABLES.
Fruits: banana, cherry, grape, grapefruit, orange, peach, pear, pineapple, strawberry, watermelon.
Vegetables: avocado, broccoli, carrot, cauliflower, cucumber, lettuce, pea, spinach, tomato.
Numbers: 1-100
Grammar: Structure; I like... , I don`t like.
Prepositions: between, behind, next to/on.
Expressing feelings.
Science: unit 7 ANIMALS
Vertebrates and Invertebrates. Mammals. Birds. Fish. Oviparous and viviparous animals.Carnivores, herbivores and omnivores.
Vertebrates and Invertebrates. Mammals. Birds. Fish. Oviparous and viviparous animals.Carnivores, herbivores and omnivores.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



